全国医学英语师资课程建设能力提升培训讲座第十七期顺利开讲
发布日期:2025-06-16
6月12日下午,由全国医学英语课程群虚拟教研室、性爱直播 主办的全国医学英语师资课程建设能力提升培训讲座第十七期在云端开讲。讲座特邀武汉大学邓鹂鸣教授做《专门用途英语体裁理念新发展》的报告,性爱直播 院长卢凤香教授主持。 邓鹂鸣,武汉大学二级教授,博士生导师,外国语言研究所所长,湖北省教育厅彩虹学者及揽月学者;剑桥大学特邀校外博士生导师;中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长、中国学术英语教学与研究学会副会长、中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会常务理事、中国科学技术史学会语言、文学与科学专业委员会常务理事。国内外多家学术期刊编委、评审,国家社科基金项目、教育部社科基金项目、教育部中小学英语教材评审专家。在SSCI期刊、CSSCI及其他学术刊物发表论文百余篇。 本次讲座围绕专门用途英语中体裁分析及其应用展开。专门用途英语(ESP)目标旨在培养学生在特定的行业语境用英语有效进行交际和沟通的能力,它明确了外语教师的主要使命及职责。邓教授从“四新”建设及“新外语”建设的大背景出发,通过深入浅出的实例分析,指出,ESP体裁属性具有规约性和变异性特征,体裁分析作为ESP学派体裁理论的核心,随着研究的深入,已经从关注体裁的规约性重在从文本层面的构架模式及语言特征的常规体裁分析发展为批评性体裁分析模式(Critical Genre Analysis Model: CGA),即探究不同行业语篇构建的复杂性和动态性,着重于文本外的社会文化、社会认知、心里认知、社会语用等多层面全面探析,多角度、多维度的语篇分析模式及篇际互文模式的创建使专门用途英语体裁理念迈入新发展阶段。她特别强调,提升体裁意识及理念是促进教师发展、提高ESP教学理论素养的重要途径。当前,需紧密结合“新外语”建设目标,在专门用途英语教学中有机融合常规体裁分析理念与批评性体裁分析新理念,提升学生的体裁交际能力,强化学科素养,使其交流得体交流入体、灵活驾驭不同语境下的行业语篇,助力他们在国际平台得体有效地讲述中国故事、增强国际传播能力。
邓鹂鸣做讲座 卢凤香教授做总结发言。她再次感谢邓教授带来的精彩分享,其为专门用途外语教学改革提供了重要参考,为教师科研开辟了新的研究方向。她强调,外语教师在培养学生国际传播能力和国家话语能力中发挥重要作用,期望参会教师能将体裁分析新理念有机地融入教学设计与科研思考,从教学中提炼研究课题,形成教学科研良性循环,推动医学英语教学质量及科研能力的持续提升。 卢凤香主持讲座并做总结发言 夏日炎炎,难挡参会教师如火般的学习热情。本次线上讲座吸引了200多位全国医学英语教师踊跃参加。会后,老师们纷纷给与高度评价,一致表示获益良多,在学科日益交叉融合的趋势背景下,讲座提供了极具启发性的教学科研新视角。 全国医学英语课程群虚拟教研室将继续秉承“共建、共享、同发展”的理念,持续搭建优质教研平台,积极共享师资培训资源,全力支持师资队伍发展,为构建全国医学英语教师发展共同体贡献坚实力量,助力全国医学英语教育事业迈向新高度。 来源:应用语言学系 撰稿:谢晖 审核:卢凤香 |